Как выбрать посудомоечную машину для дома: виды, параметры, фирмы > Мастера спешат на помощь!
мастера спешат на помощь!    

Как выбрать посудомоечную машину для дома: виды, параметры, фирмы


Покупка посудомоечной машины часто откладывается «на потом», а вот зря. Она, во-первых, экономит воду, во-вторых, избавляет хозяек от неприятной обязанности. Это действительно нужная бытовая техника. Надо только правильно выбрать посудомоечную машину, тогда все домочадцы будут довольны. 

Содержание статьи

Виды посудомоечных машин по размерам

Бытовые посудомоечные машины делятся по размерам. Они бывают:

  • Полноразмерные. Их параметры: высота 82-87 см, ширина 55-60 см, глубина 55-60 см. В них загрузить можно 12-14 комплектов посуды (один комплект — две тарелки и столовые приборы).
  • Узкие. Отличаются только шириной — 45-54 см. В них помещается 8-10 комплектов посуды. Самые узкие посудомоечные машины 44,5 см. Еще более узкие найти не удастся (во всяком случае, у нас не получилось, хоть очень старались).
  • Маленькие (мини, компактные). Обычно это настольные модели, но есть и в напольном исполнении. Их высота 44-65 см, глубина 50-55 см, ширина 50-60 см. В них одновременно можно мыть до 7 комплектов.

Выбрать посудомоечную машину по размеру несложно. Но это — только начало

Выбрать посудомоечную машину по размерам несложно. В первую очередь выбор определяется наличием свободного места на кухне. Обратите внимание, что габариты выбранной модели должны быть немного меньше имеющегося пространства. Иначе вы аппарат просто не втисните. Если посудомойка будет стоять непосредственно на полу, не забывайте о том, что у стены есть плинтус. Глубину машины выбирайте так, чтобы корпус агрегата не выступал за пределы мебели.

Во вторую очередь имеет смысл обращать внимание на количество одновременно загружаемой посуды. Холостяку, например, просто не нужна полноразмерная машина. Ждать, пока наберется 12 комплектов посуды вряд ли стоит, так как грязь присохнет настолько, что отмыть ее будет проблематично. Запускать почти пустую машину — зря тратить воду, электроэнергию и совсем недешевые моющие средства. Так что для одного-двух человек оптимальный выбор — минипосудомойки. Можно также рассмотреть возможность установки узкой модели. Для семей в 3-4 человека оптимальный выбор как раз — полноразмерная. Тут уже больше ориентируются на то, какая модель может поместиться на кухне. Если посудомойка шириной 60 см никак не помещается, тогда берите узкую. А вообще, для семьи удобнее полноразмерные.

Способ установки

По способу установки посудомоечные машины бывают:

  • Встраиваемые. Корпус полностью находится в специальном шкафу, дверка отделывается таким же фасадом, как и близлежащая мебель. Невидна даже панель управления. Она находится на ребре открытой дверки.

    У полностью встраиваемых моделей панель управления находится на ребре дверки

  • Полувстраиваемые. В данном варианте весь корпус агрегата также находится в шкафу. Дверка может быть частично декорирована фасадом за исключением панели управления, которая находится в верхней части.  Также дверка может быть сделана из металла и окрашена в один из цветов (обычно белый, встречаются черный, «под дерево», но можно найти и другие варианты).

    Полувстраиваемая модель — панель управления находится на корпусе посудомойки над дверкой

  • Отдельностоящая или невстраиваемая. Полностью автономный прибор, которые может быть установлен в любом месте.

    Ее в любой момент можно переставить в другое место

Выбрать посудомоечную машину по способу установки тоже не слишком сложно. В процессе ремонта, пока еще не заказана мебель на кухню, можно рассматривать встраиваемую или полувстраиваемую модель. Но тогда надо сразу определиться с моделью, так как шкаф будут делать конкретно под габариты машины, учитывая требования производителя.

Если же мебель уже есть, выбрать посудомоечную машину по имеющимся габаритам не всегда легко. Тогда можно искать и среди отдельностоящих моделей. Они хороши для тех, кто часто переезжает с места или любит перемены в обстановке. Такие модели передвигаются без проблем, в отличие от встраиваемых моделей, которые должны «переезжать» только вместе со шкафом.

Экономичность

Посудомойки расходуют воду и электричество. Чтобы выбрать посудомоечную машину, которая будет вам экономить ресурсы, надо обратить внимание на такие параметры, как расход воды за один цикл и энергопотребление.

Энерго эффективность обозначается латинскими буквами от A до G. Самые экономичные класса A, самые неэффективные — класса G. В классе А также есть еще более экономичные — с плюсами: A+, A++, A+++, A++++. Чем больше плюсов, тем более экономична модель. Но стоит помнить, что для экономии электроэнергии используются новые разработки, а они дешевыми не бывают. И не всегда имеет смысл гнаться за этим показателем: слишком большой оказывается переплата и она не окупается совсем или окупается слишком долго.

В характеристиках есть класс эффективности основных режимов работы посудомоечной машины

Еще обратите внимание, что большая часть посудомоечных машин подключается к холодной воде, а она потом нагревается до необходимой температуры ТЭНами. Именно эта процедура и «тянет» больше всего электроэнергии. Но есть модели, которые подключаются к горячей воде. На первый взгляд идея кажется хорошей. Но только на первый взгляд. Во-первых, им нельзя подавать воду слишком горячую воду (обычно порог 60°С), что с нашими сетями реализуется очень сложно. Скорее всего, придется делать смесительный уровень с контролем температуры воды, что влетит в копеечку. В-вторых, качество горячей вод еще ниже, чем качество холодной. Так что ломаются такие машины часто. Зато они очень экономичные: на подогрев электричество не расходуется вообще или в минимальном количестве.

Главное — чтобы посуда была чистой

С расходом воды попроще. Надо смотреть чтобы расход не был слишком большим. Но, естественно, расход зависит от «емкости»:

  • Полноразмерные посудомоечные машины тратят больше воды, так как рассчитаны на большее количество посуды. У них средний показатель — 15-17 литров, хорошие показатели — 9-14 литров за цикл.
  • Узкие имеют средний расход. У них средний показатель 11-13 литров за цикл, хороший — 8-10 литров.
  • Маломерные (настольные). Несмотря на небольшую «посудоемкость» расход воды примерно такой же, как у узких: хороший показатель 7-9 литров.

Как выбрать посудомоечную машину по этим признакам, надеемся, понятно. Обращать внимание, но не ставить во главу угла.

Способ сушки

При выборе посудомоечной машины обратите внимание на тип сушки. От этой функции во многом зависит качество «работы» вашего агрегата. Сушка в посудомойках может использовать электричество или работать за счет естественных процессов.

Насколько хорошо машина моет и сушит посуду зависит еще о того, как вы разложили тарелки/кастрюли/противни

С использованием электричества для сушки

Чтобы высушить посуду в посудомоечной машине быстрее, используют нагрев и конвекцию. Оба эти процесса могут быть организованы при помощи электричества. Есть два типа сушки:

  • Активный. В дно встроен сухой ТЭН, который нагревает воздух. С повышением температуры влага испаряется и «самотеком» удаляется через вентиляционное отверстие. Такой способ сушки характерен для американских посудомоек. Хотя способ простой и эффективный, он «тянет» слишком много электроэнергии, из-за чего не встречается в европейских моделях.

    В большинстве случаев сушка происходит при помощи конвекции

  • Конвекционный или турбо. В дополнение к ТЭНу устанавливается вентилятор, который гоняет разогретый воздух, ускоряя процесс сушки. В данной технологии есть целая последовательность действий. Перед сушкой посуда ополаскивается горячей водой, затем включается ТЭН и обдув, горячий воздух уходит за пределы танка, унося избыточную влагу. Остыв и отдав воду, он возвращается обратно. Посудомоечные машины с конвекционной сушкой стоят дороже чем с активной, так как оборудование более сложное. Больше они потребляют электроэнергии, но высыхает посуда быстрее.

Если надо выбрать посудомоечную машину с минимальным по времени циклом, вам подойдут модели с конвекционной сушкой. Но они не самые дешевые, зато самые распространенные.

На естественных процессах

Сушить посуду можно и без электричества. Есть природные процессы, которые позволяют это делать. Это конвекция и конденсация. На их применении и основана работа некоторых моделей посудомоечных машин.

  • Конденсационный. Основан на том, что влага испаряется с более теплых поверхностей и оседает, конденсируясь, на более холодных. Перед сушкой посуда обливается горячей водой. Возникает разница температур между горячей посудой и холодными стенками корпуса, из-за чего влага переносится на стенки, конденсируется и стекает в специальный приемник. Затрат на конденсационную сушку никаких, все происходит за счет естественных процессов, но времени занимает больше.

    Используются разные процессы

  • Интенсивная с теплообменником. В конструкцию машины добавляется водосборник, который одновременно является теплообменником. В остальном сушка происходит также как и в предыдущем варианте. Но за счет разницы давлений в теплообменнике и камере посудомойки процесс происходит более активно. Агрегаты с таким типом сушки стоят немного дороже и имеют чуть меньший объем камеры.
  • Цеолитная. Под загрузочной платформой размещают натуральный минерал — цеолит, который при попадании на него воды разогревается, поднимая температуру в камере и ускоряя сушку. Таким образом для сушки посуды не расходуется электричество. Но модели с такой сушкой назвать дешевыми нельзя. Минерал долговечен, но дорог.

Если надо выбрать посудомоечную машину с самой низкой ценой, обратите внимание на модели с конденсационной сушкой. Но надо быть готовыми к тому, что сушка займет несколько часов и что в результате могут остаться соляные разводы (при жесткой воде). Если для вас это не проблема, вы нашли ваш вариант.

Уровень шума

Уровень шума при работе посудомоечной машины важен, так как мало кто может похвастаться большой площадью или специальным техническим этажом, в котором собрана вся бытовая техника.

  • Допустимый нормами уровень шумов при работе бытовой техники — 60 дБ. Но уже при 55 дБ при разговоре придется кричать. Так что лучше искать модель, которая создает шумы на уровне 45-50 дБ или меньше.

    Если уровень шума менее 50 дБ, работу почти не слышно

  • Самые тихие посудомоечные машины выдают шумы на уровне 40-45 дБ.

Для снижения уровня шума можно попробовать под ножки положить резиновые прокладки. Они уменьшают вибрацию, шум становится не таким заметным.

Выбрать посудомоечную машину: программы и режимы работы

В большинстве современных моделей посудомоечных машин есть пять или более режимов работы. Обычно присутствуют:

  • Программа для повседневного мытья.
  • Быстрый цикл (экспресс-программа).

Далее могут быть:

Режимы работы у каждой фирмы имеют свои названия, длительность, температуру. Предварительно внимательно прочтите их описание

  • Интенсивная мойка для сильно загрязненной посуды.
  • Режим с предварительным замачиванием.
  • Экономичная (для слабо загрязненной посуды).
  • Половинная загрузка (если посуды собралось мало).

Это самые распространенные программы. Собственно, все они полезны. Стоит только отдельно сказать несколько слов о режиме половинной загрузки. Машину можно запускать, если посуды немного (половина или чуть больше). В таком режиме экономится вода и электроэнергия, но не в 2 раза, как можно предположить, а только на 20-30%. Так что экономически такой режим не слишком выгоден.

Дополнительные функции

Комфортность работы с домашней техникой часто зависит именно от набора дополнительных функций. Чтобы выбрать посудомоечную машину, обратите внимание на ее опции. Они могут быть такими:

  • Таймер отсрочки запуска. Полезная опция, которая позволяет перенести работу машины на определенный промежуток времени. Это актуально, если стоит многотарифный счетчик электроэнергии.
  • Защита от протечек. В шланг подачи воды встроены электромагнитные клапана, которые перекрывают подачу при повышении уровня воды в камере посудомойки выше определенного значения.

    Защита от протечек актуальна в многоэтажных домах

  • Автоматическая установка жесткости воды. В некоторых моделях посудомоечных машин класса премиум вода подается для начала на ионнообменный фильтр, в котором снижается ее жесткость. Это увеличивает срок службы оборудования, улучшает качество мытья посуды, но повышает стоимость. К тому же периодически смолы надо восстанавливать.
  • Использование средства 3 в 1. В процессе мойки необходимо добавлять различные средства. Должна присутствовать специальная соль для умягчения воды и моющее средство. Эти компоненты должны быть загружены до старта машины. После окончания основной программы мойки надо загрузить средство для ополаскивания. А средство 3 в 1 позволяет не контролировать процесс. Его добавляют в начале мойки и больше ни о чем не думают.
  • Индикация работы. Может быть в двух вариантах:
    • Лазерный луч на полу. Пока машина работает — моет или сушит — луч есть. Как только процесс закончен, луч пропадает. Еще на полу могут проецироваться цифры — это количество минут, которое осталось до окончания цикла.
    • Звуковой сигнал после окончания работы. Может быть одиночным, может повторяться несколько раз. Количество звуковых сигналов обычно программируется.
  • Защита от детей. Бывает двух типов:
    • Электронная. После включения при нажатии кнопок режим работы не сбивается. Но дверку, приложив усилия можно открыть. На время открывания двери процессы в машине приостанавливаются.
    • Механическая. После запуска процесса мойки блокируется открывание двери.

      Защита от детей — актуальная штука

Если в семье есть маленькие дети, лучше искать посудомоечную машину с полной защитой от детей, которая включает в себя и электронную и механическую блокировку.

Еще в посудомоечных машинах может присутствовать индикация наличия соли. Она позволяет контролировать состояние расходных материалов и вовремя пополнять запасы соли.

Камера посудомойки и ее устройство

Если надо выбрать посудомоечную машину, которая будет работать долго, ищите ту, у которой камера сделана из нержавеющей стали. Такое оборудование стоит дороже, но и служить оно будет дольше.

Еще удобны такие опции:

  • Регулируемая по высоте корзина. В таких моделях можно мыть большие блюда кастрюли, решетки от плиты и т.д. Для этого надо передвинуть корзину так, чтобы предмет вошел в камеру.

    Обращайте внимание даже на мелочи: как ездит корзина, можно ли переставлять ее по высоте (на фото HOTPOINT-ARISTON LSTF-9H124)

  • Лоток для столовых приборов. В стандартном держателе разместить вилки, ложки, ножи проблематично.
  • Держатель для стаканов и фужеров.

В общем и целом, приспособиться можно к любой посудомоечной машине, но когда есть регулируемая по высоте корзина, это намного повышает комфортность использования.

Выбор производителя

Это, пожалуй, самая сложная задача. Ведь если отличная по всем параметрам машина будет собрана плохо или из некачественных материалов, она будет часто ломаться или ее реальные параметры будут намного ниже заявленных. И как определиться, ведь на рынке представлено столько марок — ARDO, CANDY, Hansa, Indesit, Whirlpool и т.д.. Единственный выход — выбрать посудомоечную машину основываясь на отзывах тех, кто ими уже пользуется.

Выбрать посудомоечную машину по производителю….

Посудомойки Bosch

Один из самых популярных брендов, посудомойки которого имеют обычно высокие оценки — фирма Bosch (Бош). Отличается высоким качеством сборки, параметры агрегатов соответствуют заявленным. Работает техника стабильно и, что немаловажно, фирма имеет солидную сеть сервисных центров, в которые можно обратиться при возникновении проблем. Единственным недостатком посудомоечных машин Bosch можно считать высокие цены. Но, несмотря на это, именно посудомойки Бош продаются чаще всего. Вот перечень моделей с высокими оценками:

  • Bosch SPV 40X80. Узкая посудомоечная машина 45 см с расходом воды 9 литров и 0,78 кВт/час. По отзывам имеет оценку 4,5 баллов из 5. Отличается тихой работой, отлично вымывает посуду. Стоимость 400-460$.

    Технические характеристики Bosch SPV 40X80

  • Bosch SPV 40X90. 4 программы и 4 температурных режима. От предыдущей отличается наличием дополнительной программы Hugiene. Имеет больший расход воды 11 литров, чуть менее шумная — 48 дБ. Стоимость 370-400$.
  • Bosch SMV 44KX00 R. Полноразмерная посудомойка (59,8 см) с защитой от детей, от протечек. расход воды 12 л. Эта машина вообще имеет оценку 5 баллов из 5. Из плюсов: малошумная (48 дБ), имеет третий съемный лоток, большая загрузка, высокое качество мытья и сушки, наличие программы быстрой мойки с высокой температурой в большинстве случаев ее достаточно, автоматическое определение степени загрузки и степени загрязнения посуды, так что режим выбирает самостоятельно, но его можно корректировать. Цена от 650$.
  • Bosch SPV 58M50. Узкая посудомоечная машина (45 см) с защитой от детей и протечек. Расход воды 9 л, электричества — 0,91 кВт/ч. Оценка 4,5 балла из 5. Тихая (44 дБ), хорошо моет, не оставляет разводов. Большое количество кодов ошибок позволяет самостоятельно устранить большую часть «поломок». Из недостатков: требовательность к питанию. Лучше поставить стабилизатор на входе, так как платы управления чувствительны к перепадам. Цена — около 600$.
  • Bosch SPV 30E00. Узкая посудомоечная машина (45 см) с защитой от детей и частичной защитой от протечек. Расход воды 12 л, электроэнергии 0,82 кВт/час, 3 программы и 3 температурных режима, возможность использования средства 3 в 1.

В общем, посудомоечные машины Bosch имеют хорошие отзывы. Есть и негативные, но, как отмечают владельцы тех же моделей, внимательно читайте инструкцию по эксплуатации, где все расписано подробно.

Посудомоечные машины Electrolux

Электролюкс- еще один производитель, который выпускает посудомойки хорошего качества. Работает фирма в среднем ценовом диапазоне, так что цены на модели с  такими же характеристиками чуть пониже, чем у Бош. Если вы не гонитесь за премиум сегментом, можно вполне покупать посудомоечную машинку Electrolux. По качеству мойки и надежности они одинаковы. Если надо выбрать посудомоечную машину хорошего качества за небольшие деньги, обратите внимание на эту фирму. Вот некоторые модели, которые заслужили высокие оценки пользователей:

  • Electrolux ESL 94200 LO. Узкая посудомоечная машина (45 см) с защитой от протечек. Расход воды 10 литров, уровень шумов 51 дБ. Количество программ 3, температурных режимов 3. Есть специальный режим замачивания и режим для не слишком грязной посуды. Нет отложенного старта. По отзывам всех радует короткий режим при температуре 65°С, который позволяет быстро отмыть даже старые загрязнения с кастрюль и сковородок. Оценка по отзывам 45 баллов из 5, цена — около 300$.

    Технические характеристики посудомойки Electrolux ESL 94200 LO

  • Electrolux ESL 9450 LO. Узкая посудомоечная машина (45 см) с частичной защитой от протечек. Расход воды 10 литров, энергопотребление 0,98 кВт/час. Программ 6, температурных режимов 5, есть отложенный старт, использование средства 3 в 1. По отзывам очень хорошая машина. Если выбран избыточный по продолжительности режим, время работы автоматически сокращается (есть датчик чистой воды). Есть режим «авто» с автоматическим выбором программы. Посуду моет и сушит хорошо. По отзывам имеет 5 баллов из 5. Стоимость 450$.
  • Electrolux Esl9457ro. Узкая — 45 см, расход воды 9,9 литров, электроэнергии 0,7 кВт/час, уровень шума 45 дБ. Есть частичная защита от протечек, 6 режимов работы, 4 температурных режима, половинной загрузки нет, есть автоматический выбор режима и короткая программа (30 минут) с высокой температурой. По отзывам получила оценку 5 баллов из 5, Так как тихая, хорошо моет и сушит. Стоимость — от 500$.
  • Electrolux ESL 6380 RO. Полноразмерная посудомоечная машина с большой загрузкой (12 комплектов), 6 программ, 5 температурных режимов. Уровень шумов 46 дБ, есть отложенный старт. Дверка машинки фиксируется в том положении, в котором вы хотите. После интенсивной программы посуда не сушится, но если приоткрыть дверку высыхает за 5-10 минут сама. По отзывам — 5 баллов из 5. Стоимость от 520 $.



Отзывы (через Facebook):

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Модифицированная программа по алгебре для 7-го класса (учебник Г.К. Муравина)

Программа составлена для гимназических классов. В неё включены темы, которые позволяют расширить и углубить материал отдельных разделов. Гимназическое образование будет отличаться от программного материала изучением некоторых вопросов и требованиями к уровню подготовки обучающихся....

15 10 2019 18:21:28

Урок по теме "Квадратные уравнения". 8-й класс

Урок направлен на закрепление полученных знаний о квадратных уравнениях. В ходе урока обучающиеся решают квадратные уравнения различными способами: используя формулу, применяя теорему Виета, а также с помощью свойств коэффициентов квадратного уравнения. Подобранные упражнения развивают познавательную активность обучающихся, позволяют им расширить представление о взаимосвязи математики с действительностью....

14 10 2019 9:36:18

Игра "Пойми меня" по теме "Свойства функций. Показательная и логарифмическая функции"

Формы и методы проведения телевизионных развлекательно-познавательных программ используются на уроках для развития памяти, творческих способностей, мыслительной деятельности студентов. В данной работе представлен пример урока обобщения знаний в игровой форме. Уроки в такой форме можно проводить по любой теме дисциплины. Студентам очень нравятся такие инновационные занятия, на которых они и ведущие, и участники, и судьи....

13 10 2019 2:10:22

Игра "Первые шаги по дороге в мир физики"

Методическая разработка представляет собой игровой урок обобщения знаний для семиклассников по теме " Первоначальные сведения о строении вещества". По форме урок – соревнование команд. Нестандартная форма урока оживляет атмосферу учебного процесса и способствует формированию и активизации познавательной деятельности учащихся в процессе обучения. В игровой форме семиклассники обобщают и закрепляют знания, развивают навыки самостоятельной деятельности. Игру сопровождает мультимедийная презентация....

12 10 2019 15:30:11

Урок математики в 6-м классе по теме: "Задачи на движение по реке"

Я работаю по учебнику математики Г. В. Дорофеева, Л. Г. Петерсон. Данный урок " Задачи на движение по реке" является заключительным по этой теме в 6-м классе. Поэтому на уроке ребята показывают уже свои знания и умения, но если кто-то не усвоил что-то по какой-либо причине, то имеет возможность исправить ситуацию, что отмечают на индивидуальных листах самооценки. Слайды, приготовленные к уроку, делают его более наглядным и интересным для ребят. Урок проходит в очень высоком темпе, не требуется много записей на доске (все необходимое для проверки есть на слайде). Но задания для решения учащиеся получают и на бумажных носителях. ...

11 10 2019 3:50:53

Построение обучения физике в средней школе на основе учебной физической задачи

В статье изложен материал о нескольких познавательных затруднениях, которые вызывают затруднения у учащихся при изучении раздела « Постоянный электрический ток». Продемонстрирован метод представления цепи из сложной в более простую эквивалентную, приведены примеры и правила как легче распознать соединения проводников, приведены примеры на точки с одинаковыми потенциалами. Статья подскажет, как некоторые вопросы разобрать при помощи задачи и с помощью каких задач это возможно сделать....

10 10 2019 6:39:37

Урок геометрии по теме "Теорема Пифагора". 8-й класс

Материал урока с использованием элементов проблемного обучения знакомит обучающихся с историей теоремы Пифагора и её практическим применением в жизни человека....

09 10 2019 6:30:57

Открытый урок "Параллельные прямые". Геометрия. 7-й класс

Учитель закрепляет и прививает учащимся интерес к предмету с помощью использования компьютера. Показывает, как можно использовать персональный компьютер и информационные технологии в обучении, а именно – умение пользоваться поиском материалов в Интернете, создавать презентации, делать рисунки на компьютере, творчески, самостоятельно подбирать материал по теме....

08 10 2019 19:47:17

Урок математики в 6-м классе по теме: "Задачи на дроби"

Математикой нельзя овладеть путем простого заучивания отдельных фактов. Для устранения затруднений при усвоении математики большое значение имеет воспитание любознательности и интереса к предмету. Особенно это касается учащихся 5–6-х классов. Чтобы увлечь их математикой, урок должен быть интересным и запоминающимся. Повторение учебного материала с использованием элементов новизны дает возможность переосмыслить известные понятия, факты, закономерности. ...

07 10 2019 20:36:13

Теорема Пифагора

Этот урок геометрии в 8-м классе занимает очень важное место в изучении геометрии, его главные цели не – только изучение самой теоремы и обучении ее применению к решению задач, но и воспитание уважительного отношения к месту математики в ходе развития человечества, воспитание чувства ответственности , самостоятельности при подготовке к уроку. Материал урока заставляет задуматься о роли личности в истории на примере Пифагора, такие уроки помогают детям полюбить математику....

06 10 2019 23:45:36

План работы ШМО учителей математики

В статье представлен план работы школьного методического объединения учителей математики. Определены тема работы Ш М О, цели и задачи, мероприятия и сроки....

05 10 2019 3:34:48

Что изучает физика? Опыты и наблюдения. 7-й класс

Первый урок физики – один из самых важных. Необходимо не только дать понятие о предмете физики, но и первичных понятиях – "материя", "тело", "вещество", "явление", выявить источники физических знаний, определить круг изучаемых явлений, пояснить связь физики с другими науками и техникой, но и заинтересовать учащихся, пробудить у детей интерес к изучению предмета. Урок сопровождается презентацией....

04 10 2019 12:53:25

Деление окружности на 7 равных частей

Разработку можно использовать как на уроках математики, так и на занятиях трудового обучения в начальной школе. В статье наглядно показано, как при помощи циркуля можно разделить окружность на 7 равных частей. Занятие рассчитано на 2 академических часа. В приложениях приводятся темы бесед и презентация....

03 10 2019 16:58:25

Установка камина: монтаж своими руками в доме, сборка, как правильно установить, схема, как смонтировать

Желание установить камин в своем доме возникает у многих хозяев все чаще, и неспроста – одно только наличие такой конструкции уже существенно повышает комфортность и придает интерьеру немалую долю уюта. Что уж говорить о каминах с различными вариантами декоративной отделки, которые порой представляют собой настоящие произведения искусства. Стремление установить подобную конструкцию самостоятельно тоже имеет серьезное… Читать дальше...

02 10 2019 22:39:45

Графическое решение линейного уравнения с двумя переменными. 7-й класс

Урок содержит большой объем графического материала, который поможет учителю компактно, динамично, наглядно изложить новую тему, а также вопросы для повторения ранее пройденного теоретического материала, учитель контролирует вычислительные навыки учащихся, необходимые для изучения новой темы. Материалы урока содержат тестовые задания для устной работы....

01 10 2019 23:46:35

Итоговое занятие по математике в 5-м классе при изучении темы "Десятичные дроби" в форме игры "Авторалли"

На примере применения собственной модификации дидактической игры с использованием многовариантных карточек-матриц при изучении программного материала по математике автор делится опытом активизации учебной деятельности школьников и интереса к знаниям, развития умений, навыков работы в команде, развития межпредметных связей. Урок-игру рекомендуется применять для подведения итогов изучения объемной темы. В статье описаны сценарий игры, реквизиты, ролевое участие обучаемых, ранжирование и алгоритм анализа результатов, даны рекомендации по организации урока. ...

30 09 2019 20:11:15

Тема урока "Математика вокруг нас. Цветники: форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты". Защита творческого проекта

Представлен сценарий праздника. На празднике присутствуют гости: родители учащихся. В сценарии праздника действующие лица: Королева Знаний, наука Математика, герои сказок: Знайка, Незнайка, Звездочет....

29 09 2019 9:23:35

Реализация деятельностного подхода в организации работы кружка "Экспериментальная физика"

В статье предлагается сценарий комбинированного урока систематизации и закрепления пройденного материала с использованием технологий личностно ориентированного обучения и информационных технологий по теме " Сила трения". В процессе занятия учащийся решает исследовательскую задачу, самостоятельно подбирает приборы для ее реализации, результаты решения обрабатывает с помощью таблицы, строит график зависимости искомой величины, применяя программу Excel. Контроль знаний проводится с применением технологий критического мышления....

28 09 2019 8:15:22

Научная конференция "Мир геометрии (треугольники) через призму ИКТ–технологий"

Научная конференция является итоговым двухчасовым уроком при изучении темы " Треугольники" по геометрии и " Создание мультимедийных презентаций" по информатике в 7-м классе. Интегрирование геометрии и информатики значительно повышает усвоение указанных тем и вовлекает в учебный процесс всех учащихся. От учителей период подготовки требует массу времени, но результат превосходит все ожидания. ...

27 09 2019 11:58:48

Открытый урок по физике (8-й класс) "Лампа накаливания. Электронагревательные приборы"

Материал урока не только обобщает знания по теме "электричество", но и дает возможность развитию творчества обучающихся. Перед ребятами стоит задача «приручить» молнии и использовать их для решения своих энергетических проблем. ...

26 09 2019 13:58:34

Обобщающий урок по теме "Решение более сложных рациональных неравенств". 9-й класс

Урок обобщения в 9-м классе направлен на систематизацию знаний учащихся, совершенствование навыков решения рациональных неравенств более сложного уровня. В ходе урока приводится пример применения данного метода при решении задач с параметром, а также рассматривается пример с корнем четной кратности....

25 09 2019 2:16:59

Натуральные числа и координатный луч. 5-й класс

Урок математики в 5-м классе предполагает использование технологии деятельностного метода обучения путем организации групповой и индивидуальной работы учащихся. Разработан с опорой на дифференцированный подход к обучению, обеспечивает развитие высших психических функций учащихся. Предлагаемый материал позволяет осуществлять подготовку к Г И А по математике в контексте преемственности, т.е. с 5-го класса обучения....

24 09 2019 20:42:52

Мини-конференция по защите презентаций: "Прикладная направленность темы «Измерение объемов тел»"

Представлен опыт создания и применения компьютерных презентаций в ходе недели математики. Рациональное использование новых информационных технологий способствует повышению интереса к предмету, лучшему усвоению знаний, формированию компьютерной культуры учащихся....

23 09 2019 4:27:50

Интегрированный урок (математика + информатика) по теме "Графический способ решения систем уравнений"

В конспекте урока представлен материал для организации повторения графического способа решения систем уравнений и совершенствования навыков его применения с использованием программ « Живая математика» и Excel....

22 09 2019 11:25:30

Тесты по теме "Прямоугольный треугольник"

Сборник состоит из 9 вариантов тезисов, проверяющих уровень знаний по теме планиметрии « Прямоугольный треугольник». Приведен список необходимых формул, знание которых позволит успешно справиться с решением приведенных в тестах задач....

21 09 2019 4:24:17

Радио и его изобретатель. Принципы радиосвязи

Для данного урока характерна такая структура, при которой опрос и оценивание знаний учащихся происходит по ходу урока, в виде тестовых заданий, что позволяет экономить время и наглядно увидеть работу учеников. ...

20 09 2019 17:16:18

Обобщающее повторение по теме "Описательная статистика"

Урок может быть использован для повторения изученного материала в 7-м классе, а также для обобщающего повторения при подготовке к контрольной работе в 8-м классе и к экзамену в форме Г И А в 9-м классе....

19 09 2019 19:35:32

Предпрофильный курс: "Юные физики! Исследуем себя?"

Курс имеет прикладной аспект и позволяет ученику, применяя законы физики, исследовать возможности собственного организма. Особенно хорошо, что объект исследования "всегда под рукой". Абстрактные, как бы мертвые знания становятся близкими и понятными, надолго запоминающимися, осознанными, так как ученик добыл и применил их сам. ...

18 09 2019 7:52:37

Информационные технологии на уроках математики как способ повышения мотивации учащихся

Применение компьютерных программных средств на уроках математики позволяет учителю не только разнообразить традиционные формы обучения, но и решать самые разные задачи: заметно повысить наглядность обучения, обеспечить его дифференциацию, облегчить контроль знаний учащихся, повысить интерес к предмету, познавательную активность школьников....

17 09 2019 13:27:36

Урок физики по теме "Звуковые волны. Молитва в звуке"

Чтобы повысить интерес к предмету " Физика" и способствовать личностному развитию студентов, предлагается использовать нетрадиционные формы обучения. Необходимо использовать физическую информацию для пробуждения патриотических и гражданских чувств посредством обращения к истории, литературе и атрибутам древнерусских храмов. На примере данного урока рассмотрен подробный сценарий по теме " Звуковые волны"....

16 09 2019 8:55:34

Сценарий урока в 8-м классе по теме "Строение атома. Информационные технологии на уроках физики"

Объяснение нового материала. Звездочёт задаёт учащимся вопросы. Учитель говорит о Д. И. Менделееве и его открытии. После чего объясняет работы Э. Резерфорда и Содди. Учитель объясняет опыт Резерфорда, делает вывод с помощью учащихся. Учащиеся отве-чают о схожести строения атома с Солнечной системой. Учитель даёт определение модели атома. Ребятам задаётся кроссворд, который они должны отгадать за минуту. Затем закрепляется новый материал в виде небольшого теста. Собираются тесты и выставляются оценки. Домашнее задание в виде различных головоломок и параграфа....

15 09 2019 20:10:40

Занятие элективного курса по математике

Конструктивно-технические умения и навыки развиваются у учеников на уроках черчения и технологии. Но и при обучении математике, в частности стереометрии, можно формировать такие умения. Делать это можно на уроках, кружках, элективных курсах. В статье представлен пример внеклассного занятия, на котором решаются задачи на развертки пирамиды: построение развертки; конструирование по развертке; построения и вычисления по развертке....

14 09 2019 20:54:23

"Разлагай и властвуй" - применение разложения на множители

Представлен необычный урок математики. Один из древнегреческих императоров, желая власти над людьми, сказал: " Разделяй и властвуй!" Попробуйте заменить слово "разделяй" на слово "разлагай" — и получится необычная тема сегодняшнего урока. ...

13 09 2019 16:12:41

Развивающие настольные игры как средство развития творческих способностей учащихся

Игра - труд, игра - творчество. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно. Настольные развивающие игры создают своеобразный микроклимат для развития интеллекта, развивают творческие способности учащихся, хорошо уживаются с "серьезным" учением....

12 09 2019 12:37:56

Мастер-класс "Методические приемы в педагогической технологии системы эффективных уроков при обучении математике"

Методические приёмы и элементы педагогической технологии Р. Г. Хазанкина через систему заданий для учащихся разных возрастных групп на уроках математики и во внеклассных занятиях. Применение технологии системы эффективных уроков А. А. Окунева. Решение нестандартных, красивых, олимпиадных задач. Способы выявления способных и одарённых детей для участия в математических олимпиадах....

11 09 2019 21:46:20

Развитие познавательной активности учащихся через применение ИКТ в процессе обучения физике (на примере темы 9-го класса "Механические колебания. Волны. Звук")

Работа содержит статью с обоснованием актуальности оптимизации образовательного процесса, развитие познавательной активности школьников через создание и применение на уроках И К Т на примере изучения темы " Механические колебания. Волны. Звук"....

10 09 2019 1:32:26

Урок математики в 5-м классе "Свойство углов треугольника"

Одной из педагогических технологий обучения является учебно-исследовательская деятельность учащихся. Исследовательский метод обучения применим на всех ступенях обучения – с учётом возрастных возможностей и подготовки учащихся. Урок-исследование даёт возможность учащимся не получать готовые знания, а делать самостоятельно научные открытия, а значит, повышать и поддерживать интерес учащихся к математике. Урок составлен в соответствии с учебником « Математика, 5» И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича....

09 09 2019 5:23:52

Формирование ключевых компетенций через метод проектов во внеурочной деятельности по математике

В работе изложен практический опыт внеурочной деятельности с использованием метода проектов. Разобраны примеры проектов по математике следующих видов: исследовательский, информационный и практико-значимый (постановка проблемы, цель проекта и план действий)....

08 09 2019 16:39:45

Урок – лабораторная работа "Опытная проверка закона Бойля – Мариотта"

Основные образовательные цели урока – обеспечить в ходе урока усвоение закона Бойля- Мариотта путем опытной его проверки; научить работать с приборами и материалами, производить измерения и самостоятельно делать необходимые выводы. ...

07 09 2019 5:18:12

Решение однородных уравнений (с использованием ИАД)

Использование интерактивной доски на занятии должно быть прежде всего уместным средством, а не самоцелью. Предлагается пример построения занятия с целесообразным применением И А Д. Урок служит усвоению алгоритма с последующим применением при решении....

06 09 2019 18:36:58

Интегрированный урок (математика + биология) по теме "Решение задач с помощью линейных уравнений с одной переменной. Фотосинтез"

Интегрированный урок в 6-м классе по математике и биологии объединяет на одном уроке две темы « Решение задач с помощью линейных уравнений» и « Фотосинтез», углубляя и дополняя знания учащихся. На уроке применены групповая, индивидуальная формы работы. На одном уроке учащиеся изучают новый материал, закрепляют знания и проверяют их....

05 09 2019 6:29:59

Разработка урока по физике в 8-м классе по теме "Электроскоп. Электрическое поле"

При отборе содержания урока проведена адаптация программных средств обучения к конкретным условиям У В П. Использована библиотека наглядных пособий " Физика. 7–11 класс", выполненных на платформе "1 С: Образование 3.0". Слайды могут быть показаны с помощью интерактивной доски или персонального компьютера. Организация учебной деятельности способствует повышению эффективности урока, познавательного интереса к предмету физика....

04 09 2019 20:21:53

Решение систем линейных уравнений графическим методом

Урок является завершающим при изучении темы « Системы двух уравнений с двумя неизвестными»...

03 09 2019 3:55:56

Линейное уравнение с одной переменной

Урок обобщения и систематизации знаний и умений учащихся 7-го класса по теме. Основным этапом урока является самостоятельная работа учащихся. Рассматриваются ситуации, способствующие познавательной и умственной активности ученика. ...

02 09 2019 18:31:33

"Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена арифметической прогрессии"

Статья представляет собой конспект комбинированного урока математики в 9-м классе, целью которого является проверка ранее изученного и ознакомление с новым материалом по теме урока....

01 09 2019 16:26:20

Урок по алгебре "Свойства логарифмов". 11-й класс

Для изучения нового материала эффективно используется мультимедийный комплекс (виртуальные наглядные пособия) — экономия времени, наглядность изложения....

31 08 2019 21:29:42

Внедрение игровых моментов в преподавании уроков математики в младшем и среднем звене как стимулирование и интегрирование интереса к предмету математика

Игра – источник развития ребёнка, потребность его растущего организма, его надежда на успех. Игра может разбудить в ребёнке желание работать над собой, а значит подвести его к самовоспитанию. Игра может стать могучим регулятором интеллектуального воспитания. Наличие эмоций в любом деле позволяет превозмочь усталость. Игра развивает внутренние силы ребёнка, выявляет его интересы, тренирует ум, формирует характер. Игра доставляет ребёнку радость, уверенность от победы и уверенность, что математика такой нужный и интересный предмет и совсем не сложный....

30 08 2019 5:41:56

Поурочное планирование преподавания курса "Теория вероятностей и статистика" в 9-х классах физико-математического профиля

В статье представлен опыт преподавания курса теории вероятностей и статистики в 9-х классах физико-математического профиля по учебнику " Теория вероятностей и статистика. 7–9 классы" Ю. Н. Тюрина и др. ( М Ц Н М О). Планирование рассчитано на 12 учебных часов, в приложениях представлены поурочные планы 6 занятий по 2 академических часа. Планы содержат методические рекомендации; в качестве контроля З У Н – самостоятельная и контрольная работы....

29 08 2019 2:24:36

Активизация мышления детей в игре на занятиях по математике по программе "Тропинки"

Игры, подобранные с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, эффективны для активизации мышления. Особое значение имеют игры, насыщенные логическим и математическим содержанием. Они формируют у дошкольников простейшие логические структуры мышления и математические представления....

28 08 2019 19:36:45

Мастер-класс по математике в 6-м классе. "Первое знакомство с понятием вероятность. Правило умножения"

Учащиеся знакомятся с разделом математики, который приобрёл сегодня серьёзное значение в связи с развитием теории вероятностей, математической логики, информационных технологий. Учащиеся должны получить представление о том, что такое комбинаторная задача, познакомиться с комбинаторным правилом умножения. ...

27 08 2019 20:24:22

Практическая геометрия. Авторская программа элективного курса. 7-й класс

Элективный курс « Практическая геометрия» поможет школьникам развить мышление, нестандартное видение объекта, обогатить личностный опыт, найти реальные пути применения знаний в жизненной практике....

26 08 2019 20:36:41

Выбор обогревателя для воды: электрические, газовые

Горячая вода в быту необходима – это бесспорно, и в проекты современных жилых домов обязательно закладывается система горячего водоснабжения ( Г В С). Многоквартирные дома обеспечиваются горячей водой централизованно — подключением системы Г В С к магистральной теплоцентрали, а владельцы коттеджей при отсутствии такой возможности решают этот вопрос установкой водонагревающих устройств. Кроме дорогостоящих двухконтурных котлов отопления, рассчитанных также и на… Читать дальше...

25 08 2019 19:29:52

Открытый урок по теме "Решение тригонометрических уравнений"

Общего метода решения любого тригонометрического уравнения не существует. При решении тригонометрических уравнений прежде всего надо найти область определения уравнения в том числовом множестве, в котором рассматривается уравнение, т.к. может измениться область его определения. Отличительной чертой этого урока является использование презентации при объяснении нового материала....

24 08 2019 16:36:48

Сумма углов треугольника. 7-й класс

Данный урок геометрии в 7-м классе является первым уроком по теме « Сумма углов треугольника». Урок разработан в соответствии с современными требованиями подготовки обучающихся, основан на использовании элементов И К Т-технологии, которые обеспечивают экономию времени при объяснении нового материала в более наглядном и доступном для восприятия виде. Такой урок дает возможность эффективно использовать учебное время, формирует навыки самоконтроля, повышает интерес к предмету....

23 08 2019 14:24:20

Урок-зачет по теме "Функция. Решение линейных уравнений и систем". 7-й класс

Урок проходит в форме игры. Ребята совершают увлекательное космическое путешествие, в ходе которого повторяют темы " Функция", " Линейные уравнения", " Системы линейных уравнений" и выполнят самостоятельную работу....

22 08 2019 2:59:37

Элементы комбинаторики

Урок проводился в профильном классе физико-математического направления, является заключительным. Для подготовки к уроку некоторые ребята выполнили творческую работу. Решаются разнообразные задачи на размещение, сочетания, перемещения, бином Ньютона. Представлен исторический материал. ...

21 08 2019 7:55:57

Урок физики по теме "Давление. Способы увеличения и уменьшения давления". 7-й класс

Урок формирует общие представления о давлении, силе давления, единице измерения давления и способах изменения давления. Презентации повышает наглядность изучаемого материала, развивает познавательный интерес к предмету....

20 08 2019 22:17:38

Урок "Решение задач на движение"

Урок закрепляет знание зависимости между величинами, совершенствует умение решать задачи на движение. Особое внимание обращается на усвоение детьми зависимости между величинами: скорость, время, расстояние; на поместное значение множителей в произведении....

19 08 2019 21:23:53

Урок алгебры в 9-м классе по теме "Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена арифметической прогрессии"

Урок предназначен для учащихся 9-х классов. Цель урока - формирование понятия арифметической прогрессии, познакомить учащихся с формулой n-члена арифметической прогрессии, формирование умений применять формулу n-го члена арифметической прогрессии в простейших ситуациях. ...

18 08 2019 9:13:29

Урок геометрии в 9-м классе по теме "Движение"

Урок геометрии в 9-м классе по теме " Движение" с использованием заданий в игровой форме. Задания позволяют не только закрепить пройденный материал, но и прививать интерес к математике и расширять кругозор. ...

17 08 2019 2:57:43

Урок - творческий отчет "Физика в нашей школе". 8-й класс

Чтобы заинтересовать детей изучением физики, я ставлю перед ними задачи, требующие творческого поиска физических явлений, законов, и не не где-нибудь, а в нашей родной школе. Подсказываю темы задач " Физика в школьной столовой", " Физика в мастерских" и т.д. Затем провожу урок – творческий отчет по теме " Физика в нашей школе", на котором каждый ученик может проявить свои творческие способности, сформулировав и решив физическую задачу о родной школе....

16 08 2019 8:48:20

Решение систем уравнений второй степени. 9-й класс

Данный урок проводится как обобщающий и систематизирующий знания учащихся по теме « Решение систем уравнений второй степени....

15 08 2019 23:40:40

Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну дробей"

Внеклассное мероприятие по математике разработано для учащихся 6-х классов. Мероприятие содержит презентацию, рассказывающую о возникновении обыкновенных и десятичных дробей, а затем между учащимися класса проводится соревнование в форме игры « Брейн-ринг», где предлагается большое количество разнообразных заданий. Способствует развитию и укреплению интереса к предмету....

14 08 2019 20:24:16

Интегрированный урок (история + физика) "Проблемы атомной энергетики", посвященный 20-летию трагедии на Чернобыльской АЭС

Представленный урок – заключительный по теме " Строение атома" (физика) и один из первых по теме " С С С Р в период перестройки". Урок был проведен в конце апреля, что совпало с годовщиной трагедии в Чернобыле. Возникла необходимость осмысления печального опыта Чернобыля не только с точки зрения естественных наук, но и в политическом, личностном и героическом аспектах. ...

13 08 2019 15:55:31

Источники звука. Звуковые колебания. Характеристики звука

В данной работе рассказывается о звуковых волнах и рассматривается влияние звуковых аудионосителей на здоровье человека. Также работа способствует расширению и систематизации знаний учащихся о звуке....

12 08 2019 20:59:31

Математика в афоризмах-3

Афористичные высказывания о математике. Среди авторов: Ф. Бэкон, Аристотель, А. Александров, А. Альберти, Э. Борель, Г. Вейль, Н. Винер, Леонардо да Винчи....

11 08 2019 9:24:27

Треугольники и их виды

Цели урока: познакомить учащихся с разными видами треугольников; формирование навыка различать треугольники по характерным признакам; закрепить знания о геометрических фигурах....

10 08 2019 7:22:35

Нахождение дроби от числа

Обобщающий урок по теме " Нахождение дроби от числа". Урок разработан для учащихся 6-го класса. На уроке используются творческие задания, работа в парах, самостоятельная работа....

09 08 2019 21:16:48

Внеклассное мероприятие по математике – математическое совещание "Математика и экология"

Внеклассное мероприятие в 5-м классе поднимает проблемы окружающей среды, сохранения природы нашей Родины, сохранения здоровья нации, мира на земле от ядерной катастрофы. На мероприятии обсуждаются возникшие в практике задачи, используя знания по математике. Задания содержат материал регионального характера. Прилагается презентация. ...

08 08 2019 18:37:52

Открытый урок по теме "Площадь криволинейной трапеции". 11-й класс

Открытый урок алгебры и начала анализа в « День открытых дверей» обобщает и систематизирует знания, закрепляет умения и навыки по вычислению площади криволинейных трапеций, а также плоских фигур более сложного вида. Готовит к Е Г Э....

07 08 2019 3:43:49

Смешанное соединение сопротивлений

Цель урока: обобщить знания по теме « Последовательное и параллельное соединение сопротивлений» и реализовать их при изучении темы « Смешанное соединение сопротивлений»....

06 08 2019 19:11:37

Выражения с переменными. 7-й класс

Комбинированный урок призван познакомить с понятиями выражение с переменными, значение выражения с переменными, формула, учить различать выражения, которые не имеют смысла. В ходе урока ребята выполняют интересные задания для того, чтобы повторить пройденный материал, затем знакомятся с новой темой и делают упражнения из учебника....

05 08 2019 0:11:18

Консультация по теме "Логарифм и его свойства"

Предлагается консультация по теме " Логарифм и его свойства", которая является традиционной в курсе математики. Данная консультация рассматривает следующий круг вопросов: изучение свойств логарифмов и основного логарифмического тождества, виды логарифмов, логарифмирование и потенцирование. Знание этих основ необходимо при освоении профессий технологического цикла....

04 08 2019 14:53:32

Положительные и отрицательные числа. 6-й класс

В процессе обучения математике одной из задач педагога является создание у учащихся стойкой мотивации изучения темы и условий для прогнозирования и оценивания результатов собственной учебной деятельности. Эти задачи позволяет решить система вводных уроков по каждой теме, один из которых представлен в статье....

03 08 2019 18:35:28

Открытый урок для родителей "Опрос общественного мнения"

После знакомства с теорией опроса общественного мнения учитель на собственном примере показывает проведение опроса с применением всех правил. Затем учащимся предоставляется возможность провести свой опрос по интересующей их теме и оформить результаты в виде социально-значимого проекта. На уроке постоянно ведется диалог с учащимися....

02 08 2019 4:27:27

Урок по теме: "Математика на службе биологии"

Связь математики с биологией через слова-уравнения и корень. Подбор математических задач в разделе биологии " Семья". Работа с текстами по данной теме урока: рисунки из геометрических фигур, связанных с биологией. ...

01 08 2019 15:46:42

Модель четырехактного урока по алгебре: "Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений" (7-й класс)

В работе автор использует технологию развития критического мышления. Система обучения предполагает активное участие каждого ребенка в ходе работы. Технология развития позволяет развивать у учащихся умение анализировать, синтезировать, правильно делать вывод. Наиболее ценным является то знание, которое ребенок поставил себе целью получить сам, добытое его собственным трудом, то знание, которым можно поделиться с другими без опасения быть непонятым....

31 07 2019 23:13:54

Дифференцированный подход на уроках объяснения нового материала

При классно-урочной системе занятий в школе всегда будет актуальна дифференциация обучения. Проблема в том, что в основу этой формы занятий положен принцип равных способностей обучающихся. Сущность дифференциации состоит в поиске приёмов и способов обучения. Целью работы является поиск этих способов. В работе предложен способ объяснения нового материала....

30 07 2019 11:57:11

Информационные технологии на уроках математики. Разработка урока по алгебре "Арифметический квадратный корень", 8-й класс

Урок по алгебре в 8-м классе на тему « Арифметический квадратный корень» формирует у учащихся умения выполнять обобщение и конкретизацию; развивает математическую речь при комментарии решений; развивает качества мышления: гибкость, целенаправленность, рациональность....

29 07 2019 6:45:38

Интегрированный урок математики и информатики на тему: "Система задач как средство формирования интеллектуальных умений"

Современный этап развития науки и производства характеризуется глобальной компьютеризацией, затронувшей практически все сферы жизни общества. Навык работы на персональных компьютерах, является условием успешной деятельности людей самых различных профессий. Авторы предлагают читателям описание принципа формирования интеллектуальных умений через систему задач, а также методическую разработку урока по теме: " Линейное программирование (планирование)" с использованием математической системы MathCAD. ...

28 07 2019 2:52:21

Внеклассное мероприятие "Путешествие в Королевство Бифихиаст"

Показывается взаимосвязь физики, биологии, химии, астрономии на основе общности ряда законов живой и неживой природы, создаются условия для углубления знаний о единстве материального мира, взаимосвязи и обусловленности явлений и их познаваемости....

27 07 2019 20:43:22

Заключительный урок по теме: "Обыкновенные дроби". 6-й класс. "Действия с обыкновенными дробями"

Заключительный урок математики в 6-м классе по теме « Обыкновенные дроби». Урок проводится на основе сказки « Конек- Горбунок». Урок проводится в виде конкурса. Работают все учащиеся класса. В урок включены задачи, примеры, вопросы по теме....

26 07 2019 10:44:23

Использование интерактивной доски при преподавании физики

Все чаще мы сталкиваемся с проблемой: ученики владеют быстро изменяющейся техникой лучше, чем учителя. Учителям же остается мел, доска и тряпка. Интерактивные доски позволяют поднять преподавание любого предмета на одну высоту с современностью. В данном материале автор изложил свой опыт в применении интерактивной доски на уроках физики в обычной средней школе....

25 07 2019 14:25:17

Внеурочная игра по предметам естественно-научного цикла для учащихся 8-х классов "Круговорот"

Внеклассное мероприятия проводится в игровой форме. Интегрируется с такими предметными дисциплинами, как химия, физика, биология, экология и география. Можно проводить на неделе наук естественно-научного цикла. Игра формирует командный дух, учит работать быстро и сообща, доверяя каждому члену команды. Расширяет кругозор учащихся, побуждая их к познавательной деятельности....

24 07 2019 1:12:43

Практическая направленность в изучении математики

Примером практического применения математики служит комбинированная работа по теме « Плотность материала детали» в нашем политехническом колледже. Ее можно проводить и в старших классах средней школы, лицее. Цель работы: воспитание профессионально-значимых качеств у студентов первого курса, показать взаимосвязь черчения, математики, физики. Использование межпредметных связей должно обеспечивать преемственность в изучении материала, повышать интерес к изучаемым предметам....

23 07 2019 9:22:10

Длина окружности и площади круга

Данный материал подготовлен к уроку математики в 6-м классе, на котором отрабатываются навыки использования формул длины окружности и площади круга при решении различных задач. Урок подготовлен с учетом использования презентации для наглядности объяснения нового материала, а также повторения и контроля знаний учащийся прошлых тем....

22 07 2019 18:54:47

Интегрированный урок физики и математики "Средняя скорость". 9-й класс

Главной идеей урока является обобщение знаний учащихся по математике и физике путём реализации единого подхода к формированию понятий, общих для этих курсов, математическое моделирование физических процессов, разработка методов решения типовых задач из смежных областей математики и физики....

21 07 2019 10:53:50

Урок геометрии в 8-м классе по теме "Площади фигур"

Урок позволяет провести диагностику усвоения стандартной системы знаний и умений каждого ученика на заключительном этапе изучения темы: проверить и закрепить теоретический материал; проверить умение слышать и видеть формулу; совершенствовать навыки решения задач на вычисление площадей фигур обязательного уровня с переходом на более высокий уровень; подготовить учащихся к контрольной работе....

20 07 2019 7:27:48

Опорный конспект "Исследовательский подход к задачам. Бросание кубика"

Предмет теории вероятностей - это такой раздел математики, который позволяет обучать учащихся логике на практике. Основным понятием теории вероятностей является понятие события. Чтобы научиться решать задачи по теории вероятностей, учащийся должен в первую очередь понимать, какое событие происходит и как найти вероятность этого события. Конспект представляет собой собранные вместе основные элементарные события с определением, формулой нахождения и примерами задач....

19 07 2019 8:40:33

Практическая работа "Составление квадратных уравнений по координатам точек фигуры"

В координатной плоскости нарисована рыба-меч. По координатам основных точек фигуры составлены 19 квадратных уравнений: 15 приведённых + 4 неполных квадратных уравнения....

18 07 2019 21:44:26

Урок-зачет по алгебре (8-й класс)

Разработка урока используется на обобщающем уроке или уроке-зачете по данной теме. В приложении предложен материал из истории математики по теме: " Уравнения". ...

17 07 2019 3:38:59

Урок по теме "Простые и составные числа". 5-й класс

В процессе урока учащиеся знакомятся с понятиями "простое число", "составное число", "разложение на множители", учатся находить простые числа, определяя количество множителей. Обучающиеся узнают исторические сведения о создании таблиц простых чисел....

16 07 2019 9:10:43

Урок математики по теме "Действия с десятичными дробями"

Данный урок был проведен в 5-м классе по теме « Действия с десятичными дробями». Целью урока являлось создание условий для формирования вычислительных навыков у учащихся, обобщения и систематизации полученных знаний, развития познавательной активности, внимания и логического мышления....

15 07 2019 15:39:58

Роль целеполагания в формировании мотивационной сферы учащихся и осознании смысла учения

Смысл учения, его значимость для школьника лежат в основании мотивационной сферы. Умение ставить цели является показателем зрелости мотивационной сферы школьника. В статье описано, какие же именно стороны процесса целеполагания должны быть представлены в мотивационной сфере учения, каким умениям и как желательно обучать школьника, чтобы сформировать активную целеполагающую личность, умеющую намечать цели и создавать условия для их реализации....

14 07 2019 19:42:11

Технология модульного обучения на уроке математики

Главное отличие модульной технологии состоит в планировании совместной деятельности ученика и учителя. Блочная подача материала предполагает его разделение на определенные, законченные по смыслу части....

13 07 2019 11:12:24

Урок "Восхождение на математический Олимп, или Ещё раз об обыкновенных дробях"

Урок математики для 5-го класса. На уроке учащиеся совершенствуют умения работы с обыкновенными дробями, развивают речь, потребность в самообразовании, умение работы с дополнительной литературой. Создание решебника по теме способствует исследовательской деятельности учащихся. ...

12 07 2019 11:51:18

Открытый урок "Единицы измерения площадей. Повторение"

Урок направлен на знакомство с применением в жизни практических задач, на развитие умений и навыков сравнения, выявление закономерностей и обобщение учебного материала; развитие творческих способностей при поиске различных способов и методов решения задач....

11 07 2019 5:22:11

Интерактивные тренажеры на уроках математики

Интерактивные тренажеры в учебном процессе – один из наиболее перспективных и популярных педагогических инструментов. В работе представлены примеры использования авторских интерактивных тренажеров по математике....

10 07 2019 1:37:29

Интегрированный урок (физика + информатика) по теме "Сила. Сила тяжести. Явление тяготения"

На уроке учащиеся демонстрируют свои знания не только по физике, но и по информатике. Примеры из географии и биологии позволяют увидеть связь курса физики с другими образовательными дисциплинами. Урок построен так, что учащиеся сами формулируют определения и делают выводы, что позволяет запомнить материал в процессе знакомства с новой темой....

09 07 2019 19:54:59

Pемонт микроволновки своими руками

При большинстве поломок ремонт микроволновки своими руками - задача не очень сложная. Особенно, если знаешь что делать. Руководство - тут....

08 07 2019 6:49:44

Научно-исследовательская деятельность по физике

В статье раскрыто понятие "исследовательская деятельность учащихся", ее цели и задачи. Представлен план выполнения исследовательской работы. Раскрыт метод организации научно-исследовательской деятельности учащихся по физике. Включение исследовательской работы учащихся в процесс обучения привносит индивидуализацию и дифференциацию образования, становится средством определения индивидуального образовательного маршрута с учетом способностей и интересов учащихся....

07 07 2019 14:55:22

Элективный курс "Методы решения уравнений и неравенств, содержащих переменную под знаком модуля"

Цель курса: углубление знаний и умений по теме; активизация мыслительной деятельности учащихся в самостоятельной работе; формирование познавательного интереса к предмету и воспитание потребности в приобретении новых знаний для решения задач....

06 07 2019 14:24:22

Графический метод в исследовании решений уравнений, содержащих параметр. 9-й класс

В работе рассмотрен урок алгебры в 9-м классе, на котором учащиеся не только учатся, используя графики функций, исследовать уравнения, содержащие параметр на количество корней, но и анализировать, нестандартно мыслить, обосновывать найденное решение. ...

05 07 2019 6:57:52

Проектная работа по математике в 5-м классе

В статье представлен опыт введения в 5-м классе нового регионального компонента базисного учебного плана модульного курса " Основы проектной деятельности" и опыт применения метода проектов на уроке математики в 5-м классе. Проект – социологическое исследование " Школа глазами взрослых и детей" разработан и осуществлён на базе У М К " Математика. 5" (авт. Г. В. Дорофеев, И. Ф. Шарыгин и др.) в процессе изучения темы " Опрос общественного мнения"....

04 07 2019 5:47:34

Математический КВН (разработка внеклассного мероприятия)

Ппредлагается сценарий математического К В Н для учащихся среднего звена. К В Н проводится во внеурочное время, возможно, во время « Недели математики». Целью мероприятия является приобщение учащихся к творческой деятельности, расширение математического кругозора, развитие логического мышления, познавательного интереса....

03 07 2019 6:21:37

Дидактическое электронное пособие по геометрии «Решение треугольников». 9-й класс

Решение треугольников – одна из самых интересных тем в курсе геометрии 9-го класса. При правильном понимании учащимися способов решения различных типов задач решение треугольников по-настоящему захватывает их и увлекает, поэтому так важно добиться понимания....

02 07 2019 13:45:28

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда. 5-й класс

Цель урока – на основе самостоятельного анализа учить выводить математические формулы (V=S осн с – формула нахождения объема прямоугольного параллелепипеда, зная площадь основания), учить решать комбинаторные задачи....

01 07 2019 17:57:40

Решение задач на проценты

Представлены условия и решения задач на проценты. ...

30 06 2019 18:59:18

Урок обобщения и систематизации знаний в 7-м классе по теме "Тождества сокращенного умножения"

Основная дидактическая цель заключается в закреплении изученного в виде соответствующих навыков и умений, как моторных, так и интеллектуальных. Этой цели подчинена и структура урока, и применяемые формы, методы и приёмы обучения. Использование И Т позволяет мобильно организовать урок, рационально распределить время учебной деятельности на уроке....

29 06 2019 3:50:12

Равноускоренное движение. Ускорение

Цель урока: опираясь на имеющиеся знания, ввести понятия равноускоренное движение, ускорение, единица ускорения; учить учащихся рассуждать, опираясь на имеющееся знания, логически мыслить, делать выводы, приводящие в итоге к осознанию совершенно нового материала; учить устанавливать зависимость между величинами, отвечать на поставленные вопросы....

28 06 2019 3:14:51

Урок-зачет по теме "Применение производной к исследованию функций" в 10-м классе

Представлен урок контроля и самоконтроля знаний и навыков по теме " Применение производной к исследованию функций" в системе тестов, дифференцированных по степени сложности....

27 06 2019 19:45:47

Интегрированный урок (физика + математика) по теме "Вода: известная и неизвестная"

Цель урока: повторение, обобщение и систематизация теоретических и практических знаний по теме « Агрегатные состояния вещества». Ликвидируются возможные пробелы, проверяется умение учащихся применять знания по математике на уроках физики для объяснения изменений агрегатных состояний вещества. Закрепляются навыки физического эксперимента с простыми измерительными приборами....

26 06 2019 1:25:11

Урок математики в 1-м классе. Тема: "Сложение и вычитание по-одному"

На уроке использован и объединён арифметический и геометрический материал. Изучение нового материала опирается на практическую деятельность детей с использованием раздаточного материала. Применяются различные средства наглядности, что подводит детей к выводам на основе собственных наблюдений. Обучение через игру, использование музыкального и видеосопровождения развивают интерес к математике, стимулируют развитие познавательной деятельности....

25 06 2019 7:38:59

Урок математики в 8-м классе по теме "Площадь трапеции"

Данный урок является как традиционным, так и инновационным: он отражает межпредметные связи математики и информатики. Во время урока при доказательстве теоремы о площади трапеции используется та последовательность понятий, теорем, которые логически предшествуют данной теореме. Домашнее задание исследовательского, поискового характера направлено на развитие навыков самостоятельной работы. ...

24 06 2019 4:50:47

Применение элементов технологии разноуровневой дифференциации для актуализации знаний учащихся при подготовке к итоговой аттестации по алгебре в 9-м классе

Как известно, министерством науки и образования Р Ф с 2003/04 учебного года проводится работа по реализации профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся старшей школы. Переход учащихся на профильное обучение предполагает иную форму итоговой аттестации выпускников основной школы. Принципиальная особенность заключается в усилении дифференцирующих возможностей экзаменационной работы за счет увеличения числа заданий и расширения диапазона их сложностей....

23 06 2019 15:14:58

Логарифмические уравнения. 10-й класс

Обобщающее занятие по теме рассчитано на учащихся общеобразовательной школы. В разработке представлены презентация основных методов решения логарифмических уравнений, тренировочные к ним упражнения, диагностическая проверочная работа и сообщения учащихся на тему « Логарифмическая функция в природе и в технике»....

22 06 2019 4:41:44

Игра по станциям "Арифметика вокруг нас". 5-й класс

Использование игровых технологий способствует совершенствованию вычислительных навыков, формированию навыков групповой работы, развитию интереса к предмету. Цель данной работы – развитие смекалки, мышления, речи, памяти, внимания, наблюдательности, воспитания культуры общения, умения работать в команде....

21 06 2019 13:27:41

Разработка открытого урока по теме: "Решение показательных уравнений и неравенств". 11-й класс

Разработка открытого урока в 11-м классе с целью актуализации опорных знаний при решении показательных уравнений и неравенств. При этом проверка усвоения темы идет на обязательном уровне. Учащиеся демонстрируют свои умения в применении знаний в конкретной ситуации, умение сравнивать, обобщать, правильно формулировать и излагать мысли реализуют теоретические знания в практической деятельности. Через содержание учебного материала идет развитие интереса к предмету, воспитание навыков самоконтроля и взаимоконтроля, а также воспитывается культура общения, умение работать в коллективе, воспитание качеств характера, таких как настойчивость в достижении цели, умение не растеряться в проблемных ситуациях. ...

20 06 2019 4:15:41

Культурологический аспект в проектной деятельности на уроках математики

Для развития индивидуальных склонностей и способностей метод проектов является одним из лучших способов самопознания и познания. Этот метод позволяет соединить математику с другими областями культуры. ...

19 06 2019 8:22:32

Урок по математике с использованием ИКТ в 5-м классе "Сложение и вычитание десятичных дробей"

На уроке отрабатываются чтение и запись десятичных дробей, повторяется алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей. ...

18 06 2019 9:28:37

Урок алгебры в 9-м классе "Свойства функций"

Автор статьи объясняет новый материал с применением информационных технологий. Урок является первым по теме " Свойства функций", на котором вводятся понятия монотонности и ограниченности функций. ...

17 06 2019 5:18:22

Мультимедийный урок обобщения знаний по теме "Действия с натуральными числами"

Урок использует дидактическую игру, чтобы обобщить знания по теме « Действия с натуральными числами»: решение задач, уравнений, примеров на все действия с натуральными числами, упрощение выражений, перевод одних величин в другие; воспитывает умение работать в парах, развивает умения самопроверять и анализировать свои ошибки, знакомит с историческими фактами развития математики. ...

16 06 2019 23:22:38

Урок по теме "Окружность и круг"

Данный урок создает условия для отработки практических навыков по теме. Успешному усвоению материала содействует осознание целей деятельности, направленной на развитие пространственного мышления, воображения и развития навыков исследовательской работы. ...

15 06 2019 0:38:17

Площадь треугольника

Урок семинар по геометрии – 9-й класс. Решение нестандартных задач по теме « Площадь треугольника». Материал рассчитан на учащихся с сильной математической подготовкой. Возможно использование данной разработки при факультативных или дополнительных занятиях....

14 06 2019 23:46:58

Внеклассное мероприятие КВН на тему "О, сколько нам открытий чудных готовит физики урок!"

Целью мероприятия является развитие у учащихся познавательного интереса, умения излагать мысли и моделировать ситуации, а также работать в команде. Ребятам предлагается веселая и познавательная игра, состоящая из шести разных станций. Каждая станция имеет свое название и свой особый тип заданий. Учащиеся как-будто бы попадают в особую физико-математическую страну, где их ждет увлекательное путешествие по городам и другим примечательным местам этой страны....

13 06 2019 17:29:12

Открытый урок по математике в 4-м классе по теме "Движение по числовому лучу"

На уроке у учащихся необходимо формировать умение изображать движение объекта по числовому лучу и описывать его формулой зависимости между величинами S, V, t. Основная особенность его заключается в том, что новые математические понятия и отношения между ними не даются в готовом виде. Дети "открывают" их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности....

12 06 2019 16:40:43

"Обозначение натуральных чисел". 5-й класс

Автор знакомит учащихся с учебником, историей математики. Формирует знания о натуральных числах, их обозначении, записи и чтении. Развивает умения выявлять закономерности и обобщать. Воспитывает внимательность, аккуратность....

11 06 2019 9:18:11

Обобщающий урок по алгебре и началам анализа в 11-м классе по теме "Наибольшее и наименьшее значения функции"

На уроке рассматриваются задачи на отыскание наибольшего и наименьшего значений функции как при помощи производной, так и без ее использования. Основная цель урока – обобщение знаний, подготовка к сдаче единого государственного экзамена....

10 06 2019 0:27:16

Нестандартный урок математики в 3-м классе по теме: "Внетабличное умножение и деление". 3-й класс

На уроке решаются примеры внетабличного умножения и деления, составляются задачи по краткой записи, задачи на смекалку, математические ресурсы. ...

09 06 2019 16:45:28

Простейшие тригонометрические уравнения. Урок алгебры в 10-м классе

В процессе урока формируются знания по новой теме в соответствии с программным материалом, рассматриваются основные методы решения тригонометрических уравнений, учатся применять на практике основные формулы решения тригонометрических уравнений (общие и частные). На уроке проводится первичный контроль над усвоением нового материала....

08 06 2019 2:14:47

Урок открытия нового знания по теме "Деление степеней с одинаковыми основаниями"

Урок математики, построенный по типу урока открытия новых знаний. Цели урока открытия нового знания: развивающая цель – формирование способностей учащихся к новому способу действия; обучающая цель – расширение понятийной базы за счет включения в неё новых элементов. ...

07 06 2019 15:25:55

Фонтаны, как украшение загородного дома и способ создания уюта.

С каждым днём жизнь человека становиться всё активнее и стремительнее, в суете пролетающих дней не хватает общения с природной. Время летит так быстро, что остаётся только мечтать об отдыхе и перерыве. В подобной ситуации необходимо самостоятельно создавать себе островки счастья и спокойствия. Установка фонтана на территории загородного дома или дачи создаст атмосферу уюта и уединения. Каждый… Читать дальше...

06 06 2019 21:24:18

Урок-соревнование по теме "Линейная функция и ее график". 7-й класс

Нестандартная форма проведения урока способствует активизации познавательной деятельности учащихся. Урок-соревнование проводится с целью обобщить и систематизировать знания учащихся по теме....

05 06 2019 11:25:46

План урока с интеграцией ИКТ (среда "Живая математика") в предмет геометрия в 7-м классе

В настоящее время в предметы математического цикла активно внедряются информационно-компьютерные технологии. Данный план представляет собой один из возможных вариантов использования И К Т на самом первом уроке геометрии в 7-м классе....

04 06 2019 14:24:32

Внеклассное мероприятие для учащихся 5–11-х классов "Неделя математики"

Разработка содержит не только разнообразный материал (кроссворды, викторины, ребусы, сказки), который поможет учителю в подготовке и проведении внеклассного мероприятия, но и методику организации собственного мероприятия в интересной и увлекательной форме. ...

03 06 2019 14:11:52

Программа предметного курса по физике для учащихся 10–11-х классах "Физика в задачах"

Программа курса призвана развивать содержание базового курса физики, дает возможность получить подготовку, соответствующую профильному уровню изучения предмета, и подготовиться к сдаче Е Г Э. Одновременно ориентирует учителя на дальнейшее совершенствование уже усвоенных учащимися знаний и умений....

02 06 2019 15:46:32

Урок физики на тему "Путешествие в мир тепловых явлений" (8-й класс)

Данная разработка урока может быть использована как при проведении предметной недели, так и при закреплении полученных знаний по теме « Тепловые явления» в 8-м классе. На уроке используется рефлексия, метод самопроверки и самооценки. ...

01 06 2019 7:16:41

Урок-эстафета для 7-го класса по теме "Одночлены и многочлены"

Урок содержит в себе тестирование по теории и практике, устные упражнения, разноуровневую самостоятельную работа. ...

31 05 2019 8:18:59

Методическая разработка урока "Прогулки по Санкт-Петербургу"

Качественные и расчетные задачи составлены с привлечением материала о Санкт- Петербурге. Мультимедийная презентация позволяет совершить прогулку по известным местам города. Использование материала книги Я. И. Перельмана « Физика на каждом шагу» побуждает учащихся к чтению научно-популярной литературы....

30 05 2019 11:51:44

Урок математики с применением ИКТ по теме "Решение квадратных уравнений по формуле"

На данном уроке ученики должны закрепить свои навыки решения квадратных уравнений по формуле, а также учитель поможет им развить логическое мышление и воспитать познавательную активность....

29 05 2019 20:57:49

Урок физики в 7-м классе "Взаимодействие тел. Масса"

Урок физики в 7-м классе содержит в себе разнообразные формы работы с классом: фронтальная работа, работа в парах, ситуативная игра, обсуждение результатов опытов в ходе изучения нового материала, объяснение результатов опытов в ходе закрепления. Повторение и изложение нового материала включает элементы проблемного метода обучения. Все приведенные ребятами примеры объясняются с научной точки зрения. Демонстрации, используемые на уроке, доступны и максимально приближены к ситуациям, встречающимся в повседневной жизни....

28 05 2019 14:40:15

Внеклассное мероприятие по математике — интеллектуальный конкурс "Самый умный математик"

Форма проведения мероприятия – интеллектуальная игра. Цели мероприятия: привитие интереса к предмету, развитие интеллектуальной культуры, воспитание самостоятельности и уважения к другому человеку. Материал подобран дифференцированно, в соответствии с возрастными и интеллектуальными особенностями учащихся. Участники – ученики 9-х и 11-х выпускных классов, поэтому повторение многих понятий, которые включены в конкурс, поможет им в подготовке к сдаче итоговой аттестации. ...

27 05 2019 12:35:29

Урок математики в 5-м классе по теме "Решение уравнений"

Данный урок предназначен для учащихся 5-го класса. Форма проведения – игра « Учитель - класс». Это урок обобщения и систематизации знаний с использованием ресурсов « К М-школы». ...

26 05 2019 16:59:44

Внеклассное мероприятие по математике в 10-х классах "Цирк"

Внеклассное мероприятие по математике в 10-х классах. Соревнование между двумя десятыми классами в занимательной форме, в котором использовались атрибуты цирка. Занятие рассчитано на 1 урок, содержит 8 конкурсов, включающих групповые и индивидуальные задания. ...

25 05 2019 9:40:59

К уроку в 7-м классе по теме "Сила"

Вниманию читателей предложена презентация по теме " Взаимодействие тел. Сила" для 7-го класса. Она может быть использована учителем как иллюстративный материал при проведении уроков по данной теме....

24 05 2019 20:20:10

Урок-путешествие "В стране невиданных чудес" по теме "Умножение десятичных дробей". 5-й класс

Подробный план-конспект урока по теме « Умножение десятичных дробей» в форме путешествия, сопровождается презентацией. Будет интересен как детям яркостью и неординарностью оформления учебного материала, так и учителям – содержанием материала и разнообразием видов деятельности....

23 05 2019 16:51:47

Общественный смотр знаний по теме "Совместное выполнение действий с дробями. Свойства пропорции"

Такие уроки обычно нравятся детям, и они с удовольствием работают на них. Приходится много готовиться, т. к. ребята хотят показать как можно лучше себя своим родителям, а самое главное – дети, играя, качественнее учат уроки....

22 05 2019 3:17:54

Внеклассная работа по математике "Льюис Кэрролл"

Интегрированное внеклассное мероприятие предполагает расширение знаний учащихся, развитие познавательного интереса и творческой активности, что вызывает умение самостоятельно творчески работать с учебной и научно-популярной литературой. Важность этого проекта – залог успешной работы учащихся по предметам. В проекте используется обширная наглядность, сценки, стихи, музыка....

21 05 2019 18:34:12

Призма. Свойства призмы. Нахождение площади призмы. 10-й класс

Работа содержит разработку урока по геометрии в 10-м классе по теме " Призма. Свойства призмы. Нахождение площади призмы". Предложенный урок – это второй урок в теме " Понятия многогранника". В начале урока предусматривается повторение материала " Многогранник", для этого проводится фронтальный опрос по теме. Ознакомление с теоретическим материалом данной темы сопровождается презентацией, далее на решение задач закрепляются формулы площади, а также свойства фигуры....

20 05 2019 18:57:53

Индивидуальный план по оказанию помощи студенту в самостоятельном проведении исследования

В помощь руководителю В К Р или курсовой работы хотелось бы предложить индивидуальный план по оказанию помощи студенту в самостоятельном проведении исследования. В индивидуальном плане фиксируются конкретные сроки, когда студент должен отчитаться перед руководителем о проделанной работе и получить консультацию. Такая форма работы позволяет студенту планомерно распределять время на проведение научно-исследовательской работы, позволяет сделать процесс открытым и управляемым. ...

19 05 2019 11:50:51

Еще:
Важное о расчетах -1 :: Важное о расчетах -2 :: Важное о расчетах -3 :: Важное о расчетах -4 :: Важное о расчетах -5 :: Важное о расчетах -6 :: Важное о расчетах -7 :: Важное о расчетах -8 :: Важное о расчетах -9 :: Важное о расчетах -10 :: Важное о расчетах -11 :: Важное о расчетах -12 :: Важное о расчетах -13 :: Важное о расчетах -14 :: Важное о расчетах -15 :: Важное о расчетах -16 :: Важное о расчетах -17 :: Важное о расчетах -18 :: Важное о расчетах -19 :: Важное о расчетах -20 :: Важное о расчетах -21 :: Важное о расчетах -22 :: Важное о расчетах -23 :: Важное о расчетах -24 :: Важное о расчетах -25 :: Важное о расчетах -26 :: Важное о расчетах -27 :: Важное о расчетах -28 :: Важное о расчетах -29 :: Важное о расчетах -30 :: Важное о расчетах -31 :: Важное о расчетах -32 :: Важное о расчетах -33 :: Важное о расчетах -34 :: Важное о расчетах -35 :: Важное о расчетах -36 :: Важное о расчетах -37 :: Важное о расчетах -38 :: Важное о расчетах -39 :: Важное о расчетах -40 :: Важное о расчетах -41 :: Важное о расчетах -42 :: Важное о расчетах -43 :: Важное о расчетах -44 :: Важное о расчетах -45 :: Важное о расчетах -46 :: Важное о расчетах -47 :: Важное о расчетах -48 :: Важное о расчетах -49 :: Важное о расчетах -50 :: Важное о расчетах -51 :: Важное о расчетах -52 :: Важное о расчетах -53 :: Важное о расчетах -54 :: Важное о расчетах -55 :: Важное о расчетах -56 :: Важное о расчетах -57 :: Важное о расчетах -58 :: Важное о расчетах -59 :: Важное о расчетах -60 :: Важное о расчетах -61 :: Важное о расчетах -62 :: Важное о расчетах -63 :: Важное о расчетах -64 :: Важное о расчетах -65 :: Важное о расчетах -66 :: Важное о расчетах -67 :: Важное о расчетах -68 :: Важное о расчетах -69 :: Важное о расчетах -70 :: Важное о расчетах -71 :: Важное о расчетах -72 :: Важное о расчетах -73 :: Важное о расчетах -74 :: Важное о расчетах -75 :: Важное о расчетах -76 :: Важное о расчетах -77 :: Важное о расчетах -78 :: Важное о расчетах -79 :: Важное о расчетах -80 :: Важное о расчетах -81 :: Важное о расчетах -82 :: Важное о расчетах -83 :: Важное о расчетах -84 :: Важное о расчетах -85 :: Важное о расчетах -86 :: Важное о расчетах -87 :: Важное о расчетах -88 :: Важное о расчетах -89 :: Важное о расчетах -90 :: Важное о расчетах -91 :: Важное о расчетах -92 :: Важное о расчетах -93 :: Важное о расчетах -94 :: Важное о расчетах -95 :: Важное о расчетах -96 :: Важное о расчетах -97 :: Важное о расчетах -98 ::

Добро пожаловать наш сайт! Здесь Вы можете узнать все то, что давно втайне хотели выяснить про электрику, но стеснялись спросить: например, как маркируют кабеля, или какие условные обозначения рисуют в электрических схемах. Мы выложили это для вас в открытом доступе! Пользуйтесь!